105 материалов

Интерактив в формате настольной игры ходилки

Повторение материала

Адвент-кадендарь 4 класс

Интерактив объединяет освоение школьных тем с погружением в традиции празднования 9 Мая. Сюжет строится вокруг подготовки к памятному дню. Ученик решает задачи, "оживляя исторические факты и традиции".

Это полностью готовый к использованию образовательный продукт для проведения яркого и содержательного мероприятия по математике 1 сентября. Интерактив объединяет литературные образы А. С. Пушкина и математические задачи

Масленичная неделя начинается! Время не только готовить блинчики домашним, но и делиться ими на на уроках!

Пасхальный математический интерактив превращает подготовку к ВПР в весёлое праздничное приключение: школьники решают задачи, спрятанные в пасхальных сюжетах — от расчёта количества яиц до распределения угощений. Задания адаптированы под разные классы и встроены в единую историю с поиском подсказок и открытием «сюрпризов». Такой формат помогает отработать типовые навыки ВПР и создаёт на уроке тёплую, праздничную атмосферу.

Интерактив объединяет освоение заданий ЕГЭ база с погружением в традиции празднования 9 Мая. Сюжет строится вокруг подготовки к памятному дню. Ученик решает задачи, "оживляя исторические факты и традиции".

Пасхальный математический интерактив превращает подготовку к ВПР в весёлое праздничное приключение: школьники решают задачи, спрятанные в пасхальных сюжетах — от расчёта количества яиц до распределения угощений. Задания адаптированы под разные классы и встроены в единую историю с поиском подсказок и открытием «сюрпризов». Такой формат помогает отработать типовые навыки ВПР и создаёт на уроке тёплую, праздничную атмосферу.

Игра на корни и степени с №8

Готовый интерактивный тренажёр для отработки задания №4 ВПР по математике. Подходит для учеников 8 класса, учителей и репетиторов

Это полностью готовый к использованию образовательный продукт для проведения яркого и содержательного мероприятия по математике 1 сентября. Интерактив объединяет литературные образы А. С. Пушкина и математические задачи